Zdravotná gramotnosť - schopnosť získavať, spracovávať a využívať informácie o zdravotnej starostlivosti - sa stáva celosvetovým problémom. Významne ovplyvňuje úspech liečby súvisiacej so zdravím a pri efektívnom používaní môže znížiť lekárske chyby. Niektorí tiež tvrdia, že plný potenciál digitálneho zdravia môže byť nedostatočne využitý kvôli obmedzeniu zdravotnej gramotnosti medzi širokou verejnosťou.
Svetová zdravotnícka organizácia poukazuje na to, že vymenovanie lekára alebo schopnosť čítať brožúru súvisiacu so zdravím nenaznačuje, že je nevyhnutne zdravotne gramotná. V skutočnosti sa asi polovica dospelých Američanov považuje za ľudí s nízkou zdravotnou gramotnosťou, čo im znemožňuje nájsť a používať zdravotné informácie.
Zdravotná gramotnosť navyše presahuje úzky rozsah tradičnej zdravotnej výchovy. Zahŕňa aj zvyšovanie povedomia verejnosti a posilnenie postavenia ľudí pri prijímaní lepších rozhodnutí v oblasti zdravia, ako aj pomoc jednotlivcom a spoločenstvám zmeniť zdravotné faktory, aby sa zachovalo ich zdravie.
Dr Michael Mackert z Texaskej univerzity v Austine a jeho tím uskutočnil štúdiu, ktorá ukázala, že zdravotnícke informačné technológie sú menej pravdepodobné, aby ich používali ľudia s nízkou zdravotnou gramotnosťou, ktorí ju nepovažujú za veľmi užitočnú. Zároveň táto skupina častejšie prežíva informácie zdieľané so zdravotníckymi technológiami ako súkromné, čo vyvoláva určité bezpečnostné riziká.
Mackert tvrdí, že rozdielne úrovne zdravotnej gramotnosti medzi všeobecnou populáciou by mohli vytvoriť nový digitálny rozdiel.
Zlepšenie zdravotnej gramotnosti
Zvyšovanie zdravotnej gramotnosti si vyžaduje interakciu, účasť a angažovanosť. Tu je oblasť, kde môže hrať úlohu zdravotnícka technológia. Svojím schopnosťou osloviť a zapojiť ľudí vo veľkom rozsahu môžu tieto nové platformy pomôcť vzdelávať a lepšie informovať ľudí o rôznych aspektoch zdravia a pohody.
Zlepšenie zdravotnej gramotnosti môže byť navyše považované za krok smerom k tomu, aby sa ľudia lepšie oboznámili s používaním rôznych nástrojov digitálneho zdravia, ktoré sa stávajú všadeprítomnými a komerčne dostupnejšími. Hoci sa v zdravotníctve ročne robí významný technologický pokrok, údaje naznačujú, že mnohí ľudia stále majú problémy s prístupom k digitálnym zdravotníckym nástrojom, nehovoriac o pochopení a využívaní technológií na zlepšenie zdravotných podmienok.
Inovatívne vzdelávacie platformy, ktoré sa venujú vzdelávaniu a propagácii v oblasti zdravia, sa vyvíjajú v snahe pozitívne ohroziť správanie ľudí a rozhodnutia týkajúce sa životného štýlu. Centrá pre kontrolu a prevenciu chorôb (CDC) napríklad vytvorili internetovú stránku o zdravotnej gramotnosti. Táto stránka je venovaná poskytovaniu relevantných informácií a nástrojov, ktoré podporujú zdravotnú a zdravotnú gramotnosť.
Stránka obsahuje aj blog a odkazy na súčasné zdroje výskumu a praxe, ktoré môžu jednotlivcom, zdravotníckym pracovníkom a inštitúciám pomôcť pri dosahovaní svojich cieľov.
Odborníci súhlasia s tým, že zdravotná gramotnosť je proces celoživotného vzdelávania. Deti by mali byť vzdelávané tak, aby zlepšili svoje zdravie. Výskum profesora Catrine Kostenia z Luleåskej univerzity vo Švédsku zdôraznil, že deti vnímajú zdravotnícke technológie ako zapájajúce a posilňujúce a že interaktívne technológie môžu zlepšiť svoju zdravotnú gramotnosť.
Tiež sa navrhlo, že telemedicína môže mať pozitívny vplyv na funkčnú zdravotnú gramotnosť používateľov. Vyskytli sa však niektoré konfliktné výsledky štúdie. Zatiaľ čo niektoré štúdie ukázali, že telehomecare je výhodnejšia pre ľudí s nízkou zdravotnou gramotnosťou, iné štúdie naznačujú opak. Napriek tomu sa zdá, že existuje prepojenie medzi tým, že ľudia sa viac angažujú v oblasti zdravotnej starostlivosti a zvyšujú zdravotnú gramotnosť.
Čo viete o vašom zdravotnom IQ?
Health IQ by Hi.Q je bezplatná aplikácia, ktorá ponúka aktuálne zdravotné informácie na základe odborných znalostí. Munjal Shah, spoluzakladateľ a generálny riaditeľ spoločnosti Hi.Q, je toho názoru, že pohyb kvantifikovaného seba samého prešiel zásadným krokom v procese podpory zdravia: vzdelávanie.
Ak chcete napraviť, že v roku 2012 Šah a jeho tím spustili aplikáciu zameranú na zlepšenie poznatkov o zdraví ľudí. Sľub zdravotného IQ je, že umožňuje ľuďom robiť zdravšie rozhodnutia.
Aplikácia Health IQ je založená na princípoch gamácie a využíva kvízy a súťaže, ktoré pomáhajú informovať svojich užívateľov. Včasné testovanie aplikácie naznačuje, že ľudia s vyšším "zdravotným IQ" korelujú s nižšími negatívnymi metrikami zdravia. Aplikácia nielen testuje vaše znalosti v oblasti zdravia, ale tiež vám pomôže rozpoznať vaše silné a slabé stránky. Umožňuje vám porovnať sa s ostatnými používateľmi a odborníkmi a zároveň vás nabáda k tomu, aby ste sa učili a mali prospech zo sortimentu rôznych tipov pre zdravie.
Úspora peňazí na zdravotnú starostlivosť
Quizzify je ďalšia originálna on-line platforma, ktorá používa princípy hryzenia.
Spoločnosť Al Lewis a Vik Khanna, ktorí sú obaja dobre známi v oblasti wellness v oblasti pracoviska, je spoločnosť Quizzify špeciálne navrhnutá na zlepšenie zdravotnej gramotnosti a angažovanosti pracovníkov a môže byť ponúknutá ako súčasť wellness programu pre pracoviská spoločnosti. Cieľom aplikácie je tiež šetriť peniaze a posilniť morálku a motiváciu používateľov. Platforma sa chváli za zachovanie súkromia a umožňuje ľuďom nájsť zdravotnú starostlivosť, ktorá je pre nich vhodná.
Obsah Quizzify je založený na provokatívnom, avšak nepochopiteľnom predpoklade, ktorý hovorí: "Práve preto, lebo zdravotná starostlivosť neznamená, že je pre vás to dobré." Autori uvádzajú, že mnohým Američanom je poškodená "príliš veľa zdravotnej starostlivosti", takže podporiť prístup, ktorý zabráni nadmernému používaniu zbytočných a nákladných liekov a postupov.
Program Quizzify ponúka aj užitočný nástroj pre zamestnávateľov - kalkulačku wellness ROI - ktorá pomôže spoločnostiam určiť, či ich existujúci wellness program skutočne šetrí peniaze.
> Zdroje
> Berkman N, McCormack L, Davis T. Zdravotná gramotnosť: Čo je to? , Journal of Health Communication . 2010; 15 (Supp 2): 9-19
> Haesum L, Ehlers L, Hejlesen O. Dlhodobé účinky používania technológie telehomecare na funkčnú zdravotnú gramotnosť: výsledky randomizovanej štúdie. Verejné zdravie . 2017; 150: 43-50
> Kostenius C, Bergmark U, Hertting K. Zdravotná gramotnosť vo veku techniky - skúsenosti a nápady žiakov. Medzinárodný vestník propagácie a vzdelávania v oblasti zdravia .2017; 55 (5-6): 234-242
> Mackert M, Champlin S, Holton A, Munoz I, Damasio M. eHealth a zdravotná gramotnosť: Preskúmanie metodológie. Časopis komunikácie sprostredkovanej počítačom . 2014; 19 (3): 516-528
> Mackert M, Pounders K, Donovan E, Mabry-Flynn A, Champlin S. Zdravotná gramotnosť a prijatie zdravotníckych informačných technológií: Potenciál nového digitálneho rozdelenia. Journal of Medical Internet Research . 2016; 18 (10)