Predškoláci nie sú kvalifikovaní na diagnostiku porúch učenia, autizmu , ADD alebo iných vývojových rozdielov alebo oneskorení. Každý učiteľ, ktorý odoberie rodiča, aby naznačil, že "vaše dieťa sa zdá byť autizmom", prekračuje rámec toho, čo je vhodné pre svoju úlohu.
Prečo je dôležité počuť obavy
To znamená, že učitelia patria medzi najlepšie kvalifikovaných ľudí, ktorí pozorujú a zaznamenávajú rozdiely medzi deťmi - a autoritatívne uvádzajú, že sa dieťa nekoná typicky.
Pre rodičov prvých alebo len detí môže byť prvým zmysluplným znakom problému zistenia učiteľa. Takéto pozorovania by sa nemali brať ľahko.
Ak učiteľ navrhne, aby vaše dieťa mohlo mať prospech z hodnotenia, má zmysel zistiť, prečo a požiadať učiteľa, aby dokumentoval akékoľvek pochybné správanie. Pokiaľ je to možné, pozorujte učebňu, pozorujte rovesníkov svojho rodiča a urobte si vlastný úsudok, pokiaľ ide o obavy učiteľa. Vaše dieťa môže byť počas kruhu v prevádzke, ale ak je jedným zo šiestich detí, ktoré sa zdajú byť "mimo kontroly", problém môže byť riadenie v triede, nie vaše dieťa.
Čo robiť ďalej, ak súhlasíte s obavou učiteľa
Ak sa po hlbšom vykopaní do obáv učiteľa súhlasíte, že sa niečo zdá "vypnuté", ďalším krokom by malo byť hodnotenie. Hodnotenia vrátane hodnotenia od kvalifikovaného detského psychológa alebo vývojového pediatra, pracovného terapeuta, rečníckeho terapeuta a fyzického terapeuta by mali byť platené (v USA) miestnym školským obvodom alebo poskytovateľom krajských služieb.
Je dôležité poznamenať, že zatiaľ čo hodnotenie môže vyvolať autizmus, je rovnako pravdepodobné, že sa objavia ľahšie riešené problémy, ako sú oneskorenie reči alebo problémy so sluchom.