Komplexná sexuálna výchova vs. vzdelávanie len s abstinenciou
Pokiaľ ide o sexuálnu výchovu, existujú dva prevládajúce prístupy:
Komplexné sexuálne vzdelávanie
Zatiaľ čo tieto programy podporujú abstinenciu , zahŕňajú aj výučbu a poučenie o dostupných antikoncepčných metódach . Tieto programy môžu tiež preskúmať kontext a významy týkajúce sa sexu, ktoré fungujú z predpokladu, že veľa teenagerov bude sexuálne aktívnych a bude zahŕňať diskusie o antikoncepcii, používaní kondómov , potratoch , sexuálne prenosných chorobách a HIV.
Abstinenčné vzdelávanie
Tieto programy podporujú sexuálnu abstinenciu a neuznávajú, že veľa dospievajúcich bude sexuálne zapojených. Aj keď zahŕňajú diskusie o morálke , hodnotách, budovaní charakteru a niekedy aj o tom, ako povedať nie " , neučia o používaní antikoncepcie alebo kondómov, ani nezahŕňajú rozhovory o umelom potrate a zvyčajne uvádzajú témy pohlavne prenosných chorôb a HIV ako dôvody, prečo dospievajúci by mal zostať abstinent.
Federálne financovanie sexuálnej výchovy:
Federálny zákon nevyžaduje sexuálnu výchovu v školách. Napriek tomu v priebehu rokov Kongres vytvoril tri programy (všetky sú programy zamerané len na abstinenciu), ktoré poskytujú federálne financovanie sexuálnej výchovy:
- Zákon o rodinnom živote dospievajúcich (AFLA)
- Cielené financovanie prostredníctvom abstinencie prostredníctvom právnych predpisov o sociálnej reforme z roku 1996
- Špeciálne projekty regionálneho a národného významu - vzdelávanie založené na absencii v komunite (SPRANS-CBAE)
Zákon o sociálnej reforme z roku 1996 bol podpísaný prezidentom Clintonom. V tom čase si ultrakonzervatívni zákonodarcovia vložili do tejto legislatívnej legislatívy nejasnú politiku. Toto ustanovenie nedostalo dostatočnú pozornosť. V roku 1996 bol vymenovaný zákon o reforme sociálneho blahobytu z roku 1996 , ktorý bol schválený len v abstinencii. Pridelených bolo 50 miliónov dolárov ročne (po dobu piatich rokov), aby štáty využívali programy zamerané len na abstinenciu.
Právne predpisy tiež zaväzujú, že tieto programy okrem iného učí:
- "Vzájomne verný monogamný vzťah v súvislosti s manželstvom je očakávaný štandard sexuálnej aktivity."
- "Abstinencia zo sexuálnej aktivity mimo manželstva ako očakávaný štandard pre všetky deti v školskom veku."
- "Sexuálna aktivita mimo rámca manželstva pravdepodobne bude mať škodlivé psychologické a fyzické účinky."
Sexuálne vzdelávacie hnutie, ktoré podporuje iba abstinencia:
Bushova administratíva posunula hnutie, ktoré je len na podporu abstinencie, na novú úroveň. Akonáhle sa ujal prezident George Bush, vytvoril nový program - komunitné granty na abstinenciu. Počas Bushovej administratívy sa finančné prostriedky na vzdelávanie zamerané iba na abstinenciu viac ako zdvojnásobili, od 80 miliónov USD v roku 2001 na 200 miliónov USD v roku 2007. Bush podporoval tieto programy, aj keď neexistovali dôkazy o tom, že abstinenčné osnovy predstavujú "typické" za to, čo by sa malo vyučovať v školách alebo s problémami reálneho života, ktorým čelí "priemerný" americký teenager. V roku 2006 sa miera tehotných tehotenstiev po prvýkrát zvýšila za viac ako desať rokov - zvýšila sa o 3%. Teen potraty a pôrodnosti sa tiež zvýšili.
Keď prezident Obama vstúpil do úradu, začal znižovať finančné prostriedky z abstinenčného a vzdelávacieho fondu hlavy V z federálneho rozpočtu. Vtedy 25 štátov už začalo odmietať tieto peniaze - 16, pretože nesúhlasili ideologicky alebo nevidia žiadne pozitívne výsledky z týchto programov len na abstinenciu.
Ako štáty regulujú sexuálnu výchovu:
Podľa Inštitútu Guttmacher väčšina štátov teraz prijala zákony upravujúce STD a sexuálnu výchovu:
- 20 štátoch a okres Kolumbia vyžadujú poskytovanie vzdelávania v oblasti sexuálneho vzdelávania a HIV / STD.
- 29 štátov a okresu Columbia mandát, že v prípade, že sexuálne a HIV / STD vzdelávacie programy spĺňajú určité všeobecné požiadavky.
- 33 štátov a okresu Columbia mandát vzdelávania HIV / STD; z týchto štátov 13 mandátom len na vzdelávanie o HIV / STD.
- Pri poskytovaní vzdelávania v oblasti sexuálneho vzdelávania a / alebo HIV / STD trvá 37 štátov a okres Kolumbia trvať na tom, aby školské obvody buď upovedomili rodičov (22), vyžadovali si súhlas rodičov (2), alebo umožnili rodičom odstrániť svoje deti pred vyučovaním (35).
Okrem toho, keď sa sexuálna výchova vyučuje v škole:
- 37 štátov vyžaduje, aby boli poskytnuté abstinenčné informácie (26 štátov chce zdôrazniť, zatiaľ čo 11 štátov vyžaduje len to, aby sa vzťahovalo).
- 18 štátov a okres Kolumbia vyžadujú, aby sa informácie o kontrole antikoncepcie vyučovali.
- 12 štátov trvá na tom, aby bola zahrnutá diskusia o sexuálnej orientácii.
- Diskusie o sexuálnej výchove by mali obsahovať informácie o zručnostiach, ktoré zabraňujú tomu, aby boli vystavení tlaku na sex (20 štátov a DC); pri rozhodovaní o sexualite (20 štátov); a poučenie o tom, ako hovoriť s rodinnými príslušníkmi, najmä rodičmi, o sexe (11 štátoch).
- 18 štátov vyžaduje, aby pokyn obsahoval význam zapojenia sa do sexuálnej aktivity iba v rámci manželstva.
- 13 štátov vyžaduje zahrnutie informácií o negatívnych výsledkoch teen sexu a tehotenstva.
- Keď sa poskytuje vzdelávanie o HIV / STD : 20 štátov vyžaduje informácie o kondómoch alebo antikoncepcii a 39 štátov vyžaduje, aby bola zahrnutá abstinencia.
Čo hovorí výskum o komplexnom sexuálnom vzdelávaní vs. výlučne abstinenčné vzdelávanie:
Výskum jasne ukázal, že komplexné programy sexuálneho vzdelávania sú jediné, ktoré vykazujú výsledky. Dospievajúci, ktorí sú vystavení tomuto sexuálnemu vzdelaniu oneskorene so sexom, zvyčajne majú menej sexuálnych partnerov a majú väčšiu šancu používať antikoncepciu, ak majú sex. Na druhej strane výskum tiež odhalil nedostatky vzdelávania len v abstinenciách. Neexistujú dôkazy, ktoré by preukázali, že tieto programy znižujú dospelú sexuálnu aktivitu. v skutočnosti sú mladiství, ktorí sú vystavení iba abstinenčnému vzdelaniu, pravdepodobnejšie, že majú mylné predstavy o kondóme a používaní kondómov a sú rovnako pravdepodobné, že teenageri (ktorí nemali sexuálnu výchovu - dokonca ani abstinenciu) majú sex, majú rovnaké číslo partnerov a mať nechránený sex.
Myšlienky rodičov a dospievajúcich na sexuálnej výchove:
Pri vyšetrovaní Národnou kampaňou na prevenciu Teen Tehotenstva sa zdá, že veľké percento dospievajúcich (64%) naznačilo, že požadujú viac informácií o obidvoch antikoncepciách a abstinencii. 76% rodičov malo rovnaké želanie pre svojich dospievajúcich. Zdá sa tiež, že väčšina rodičov prijíma zdravý rozum pri prevencii predčasnej sexuálnej aktivity a tehotenstva v dospievaní. Väčšina amerických rodičov jednoznačne uprednostňuje, že ich dospievajúci praktizuje abstinenciu veria tiež, že dospievajúci by mal pochopiť, že pohlavie by malo byť spojené so zmysluplným a serióznym záväzkom. To je povedané, mnohí rodičia si tiež uvedomujú, že niektorí dospievajúci sa stále rozhodnú mať sex (aj keď je zdôraznená abstinencia). Z tohto dôvodu mnohí rodičia tiež veria, že dospievajúci by mal dostať informácie o výhodách a obmedzeniach antikoncepcie, ako aj byť poučený, kde môžu hľadať vhodné zdravotnícke služby.
zdroj:
Chris Collins, C., Alagiri, P., & Summers, T. (marec 2002). "Abstinencia iba v porovnaní so všeobecnou sexuálnou výchovou". Kalifornská univerzita v San Franciscu. Prístup k 22.2.2012.
Inštitút Guttmacher. (Február 2012). "Štátne politiky v skratke: Sex a HIV vzdelávanie." Prístup k 22.2.2012.
Inštitút Guttmacher. (Január 2010). " Americké teenagerské tehotenstvo, narodenie a potraty: národné a štátne trendy a trendy rasy a etnickej príslušnosti ." Prístup k 22.2.2012.
Kirby, D. (2007). "Rozvíjajúce sa odpovede 2007: Výskumné zistenia o programoch na zníženie teenagerov a sexuálne prenosných chorôb." Washington, DC: Národná kampaň na prevenciu teenagerov a neplánovaného tehotenstva.
Národná kampaň na zabránenie Teen Tehotenstvo. (2002). "Jedným hlasom 2002: Americi dospelí a dospievajúci sa ozývajú o tehotenstve dospievajúcich." Washington, DC: Autor.
Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. a Clark, M. (apríl 2007). "Vplyv štyri hlavy V, oddiel 510 Abstinenčné vzdelávacie programy: Záverečná správa." Princeton, NJ: Výskum v oblasti politiky Mathematica. Prístup prostredníctvom súkromného odberu 2/22/2012.