Rôzne spôsoby komunikácie
Keď väčšina jednotlivcov premýšľa o komunikácii s nepočujúcimi ľuďmi, myslia na posunkový jazyk. Možno však nevedia, že existujú rôzne formy posunkového jazyka. Okrem toho existujú aj iné komunikačné možnosti a metodológie, ako je tónová reč, sluchová verbálna komunikácia a lipreading.
Posunková reč
Keď žiadam tlmočníka, spýtal som sa, aký typ znakového jazyka používam a z dobrého dôvodu. Americký znakový jazyk je populárny a má vlastnú gramatiku a syntax. Používam to, čo je známe ako Pidgin Signed English , zmes amerických znamení znakov a znakov v anglickom slovníku. Ešte iní môžu používať iba presnú anglickú objednávku pre svoje znaky, čo je forma znakového jazyka známeho ako podpísaná presná angličtina .V školách existujú dva rôzne spôsoby, ako používať znakový jazyk. Niektoré vzdelávacie programy používajú znakový jazyk v kombinácii s rečou, s filozofiou používania akejkoľvek metódy na výučbu a komunikáciu. To je to, čo je známe ako celková komunikácia . Existujú aj školy, ktoré veria v používanie amerického znakového jazyka na výučbu angličtiny. Toto sa nazýva bilingválna dvojkultúrna výchova. Mnohé charterové školy pre nepočujúcich pracujú s dvojjazyčnou bikultúrnou filozofiou.
Cued Speech
Aj keď sa ruky používajú na vizuálne zobrazovanie zvukov v kúzelnom prejave, nie je to znaková reč. Cuedová reč bola vyvinutá pozdným doktorom Richardom Cornettom. Užívatelia výstižnej reči prisahajú svojou účinnosťou ako prostriedok výučby jazykov.Reč a líčenie
Možno som nenávidel rečovú terapiu pri dospievaní, ale dnes pripúšťam, že mi dal cenný nástroj na komunikáciu s počúvaním ľudí. Je pravdepodobné, že väčšina reči terapeutov, ktorí pracujú s hluchými jednotlivcami v tomto ohľade, sú členmi Americkej asociácie reči a jazyka .Pre mňa je ešte dôležitejšia ako schopnosť hovoriť, že je schopnosť lipread (alebo hovoriť).
Je to základná zručnosť pre nepočujúcich alebo ťažko sluchovo postihnutých ľudí, lebo ak zomrie batéria v načúvacom prístroji alebo kochleárnom implantáte (alebo osoba nie je na sebe), často je to len jediný prostriedok na komunikáciu.
Existuje určitý nesúhlas, či je lipreading prírodný alebo vyučovaný .
Bez ohľadu na to, aké komunikačné metódy sa vyberú, v prípade detí by to malo byť to, čo pre dieťa funguje. Niektoré hluché a ťažko počúvajúce deti sú prirodzene orálne, zatiaľ čo iné sú prirodzene vizuálne. Ešte ďalší sa darí kombinácii oboch.
Získajte viac informácií o strate sluchu .