Rozprávkové zručnosti môžu byť dôležitými míľnikmi a úspechmi.
Vo filme "Rainman" , autistický charakter Dustina Hoffmana nemôže zvládnuť bežné každodenné aktivity, ale má neuveriteľnú schopnosť zapamätať dátumy, časy a štatistiky, ktoré súvisia s aktivitami leteckých nehôd. Táto schopnosť, niekedy nazývaná " savantovým syndrómom ", je príkladom "štepiacej zručnosti" - talent alebo schopnosť, ktorá nesúvisí s inými aspektmi života človeka.
Postava nepotrebuje ani nepoužíva informácie, ktoré získal, ale je jedinečne schopný ho získať.
Nie každý človek s autizmom je šľachtic. Mnohí majú však "zručnosti". Napríklad niektorí ľudia s autizmom sú skvelí hudobníci, matematici alebo umelci. Iní môžu navrhnúť a vytvoriť úžasné štruktúry alebo čítať romány vo veku troch rokov.
Prečo sú zručnosti Splinteru zvyčajne ignorované
V škole, keď môj syn Tom preukázal prekvapujúcu schopnosť robiť niečo, čo by teoreticky malo byť mimo jeho schopnosti, poukázal by som to na učiteľov a administrátorov. "Pozri," povedal som, "sa naučil hrať na klavíri všetko sám!" Takmer bez zbytočného odkladu by odpoveď bola rovnaká: "áno, je to pravda - ale je to naozaj len štiepenie." Týmto znamenali "áno, môže to urobiť - ale to nič neznamená, pretože to nesúvisí so zvyškom jeho života".
Splinter Skills by mali byť oslavované
Odpustenie štiepnych zručností nie je len neuctivé - je to tiež škodlivé.
Ako by sa typické dieťa a jeho rodičia cítili, keby bol skvelým športovcom, ale bojujúcim študentom, a povedali im: "Ó, áno, môže hrať futbal ako pro, ale je to skôr šikmá zručnosť." Dôsledkom by bolo, že atletika by bola irelevantná - snáď roztomilá, ale sotva stojí za to povzbudzovať.
Namiesto toho, samozrejme, sú typické deti vysoko podporované, pretože sa vyznačujú všetkými svojimi zručnosťami - a všetky ich zručnosti sú vo všeobecnosti oslavované do určitej miery.
Ľudia s autizmom často chýbajú v mnohých zručnostiach a schopnostiach, ktoré oslavuje typický svet. Súťaže o popularitu a tímové športy sú zvyčajne mimo rozsah ich schopností. Ale väčšina z nich má niečo zvláštne na to, aby sa to podarilo. Pre Tomu je to hudba. Pre iných ľudí to môže byť znalosť základných šampionátov, talent na kreslenie, pôsobivú schopnosť vyriešiť hádanky alebo encyklopedické znalosti hviezdnych vojnov.
Žiadna z týchto vecí nie je "len roztrieštenosť" - sú to talenty. Ak sú "štiepne zručnosti" odsunuté ako nevyžiadané, ako je osoba s autizmom schopná budovať pocit dôveryhodnosti alebo sebaúcty? Ako môže svet vidieť túto osobu ako talentovanú, užitočnú alebo zaujímavú?
Samozrejme, zručnosti rozštiepenia nemôžu stáť na vlastnú päsť. Ale sú základom budovania. Talent pre futbal, karate alebo tanec môže poskytnúť typické dieťa s pocitom spolupatričnosti a prestíže. "Štiepenie zručností" môže robiť to isté pre dieťa s autizmom. Rovnako dôležitá (a ja tu hovorím zo skúseností) môže poskytnúť rodičom dieťaťa jasnejší pocit, že ich dieťa môže tiež svietiť.