Kolísavá strata sluchu je strata sluchu, ktorá sa často mení. Následné testy načúvania môžu spôsobiť, že strata sluchu je lepšia alebo horšia. Tento typ straty môže byť spojený s vodivou stratou sluchu alebo senzorineurickou stratou sluchu a môže sa časom zhoršiť.
Kolísavá strata sluchu - príčiny
Najčastejšie príčiny kolísania straty sluchu sú:
- Infekcie uší (zápal stredného ucha)
- Ušný vosk
- Vystavenie hluku
- Autoimunitné ochorenie vnútorného ucha
- Menierovu chorobu
- Audračná neuropatia
- Zväčšený vestibulárny akvaduktový syndróm
Na účely tohto článku sa budeme sústrediť na kolísavú vodivú stratu sluchu v dôsledku infekcií stredného ucha s tekutinou, pretože to je najčastejšia príčina kolísania straty sluchu.
Kolísanie straty sluchu - vplyv na reč a jazyk
Kolísanie straty sluchu môže ovplyvniť akademický výkon dieťaťa kvôli zníženej schopnosti počuť. Napríklad viacnásobné infekcie uší s tekutinou v prostrednom uchu môžu mať vplyv na sluch mesiacov. Zvuky sú tlmené a jednotlivec bude musieť stlačiť, aby počul mäkšiu úroveň reči. Ak sa vyskytne hluk pozadia, napríklad v učebni, počúvanie sa ešte ťažšie. Významné časti skupinových alebo triednych diskusií môžu byť nepočuteľné. Pre mladšie dieťa, ktoré sa ešte stále učia reč a jazyk, môže dôjsť k zjavnému oneskoreniu v získavaní alebo môže dôjsť k chybám v produkcii reči, pretože nie sú schopní počuť správnu výslovnosť slov.
Kolísavá strata sluchu - sociálno-emočný efekt
Ak existuje nekonzistentná sluchová schopnosť, človek môže vyzerať, že "počuje len to, čo chcú počuť", alebo sa zdá, že nevenuje pozornosť. To môže skutočne oddialiť liečbu, ak je problém považovaný za problém správania, a nie za pravý problém sluchu.
Niektoré správanie, ktoré kolísajú strata sluchu, sa môžu mylne pokladať za:
- Pozorné problémy
- neistota
- roztržitosť
- Sociálna nezrelosť
- neúčasť
- Nedostatok sebaúcty
Kolísanie straty sluchu - riadenie
Pravidelné prehliadky v škole na sledovanie oneskorení v sluchov a jazykoch sú dôležitou súčasťou včasnej identifikácie kolísavých strát sluchu. Akonáhle je identifikovaná kolísavá strata sluchu, kľúčové je lekárske riadenie. Riadenie lekárskej starostlivosti sa bude líšiť v závislosti od príčiny kolísania straty sluchu; napríklad správa chronickej tekutiny stredného ucha bude veľmi odlišná od zvládnutia zväčšeného syndrómu vestibulárneho akvaduktu. V niektorých prípadoch je potrebné zosilnenie pomocou sluchových pomôcok alebo použitie pomocného zariadenia na počúvanie.
Komunikácia je kľúčová; pedagógovia by mali vedieť, či je problém so sluchom a aké znamenia sa majú dbať na to, aby sa zabezpečilo, že informácie, ktoré sú prezentované v triede, budú chápané. Deti s kolísavou stratou sluchu musia byť poučené, ako sa obhajovať pre seba - učiť sa, ako požiadať o opakovanie alebo presunúť sa na lepšie miesto, aby si vypočuli pokyny, je cenná schopnosť, ktorá ich posilní.
V niektorých prípadoch môže byť potrebná jedna výučba alebo ďalšia pomoc, aby ste mohli "zháňať" zručnosti, ktoré im možno zmeškali.
zdroj:
Anderson A, Matkin N (2007) Vzťah stupňa dlhodobej straty sluchu na psychosociálne vplyvy a vzdelávacie potreby.
Soni, A. Infekcie uší (otitis media) u detí (0-17): použitie a výdavky, 2006 . Štatistická informácia č. 228. Internetová stránka pre výskum a kvalitu zdravotnej starostlivosti.
Aktualizované Melissa Karp, Au.D.