Stimulácia pomáha vysvetliť, prečo môžu autistické deti skákať, klapnúť alebo tempa
Pojem "stimulácia" je krátky pre seba-stimulujúce správanie a niekedy sa nazýva aj "stereotypové" správanie. U osoby s autizmom sa stimulácia zvyčajne vzťahuje na špecifické správanie, ktoré zahŕňa ruky, hojdanie, hojenie, otáčanie alebo opakovanie slov a fráz .
Stimulácia je takmer vždy príznakom autizmu a zvyčajne je to najzreteľnejšie. Koniec koncov, málo ľudí, ktorí sa typicky rozvíjajú, pravidelne robí, sklopí, rýchlosťou alebo pravidelne pohybuje prstami.
Zatiaľ čo autistická stimulácia vyzerá nezvyčajne, je však dôležité poznamenať, že jemnejšie formy stimulácie sú tiež súčasťou správania väčšiny ľudí. Ak ste niekedy poklepali na svoju ceruzku, uhryzli si nechty, otočili ste vlasy alebo ste poklepali na prsty, ste sa podieľali na stimulácii.
Najväčšie rozdiely medzi autistickým a typickým stimulom sú typ, množstvo a zrejmé správanie.
Ktoré správanie sa považujú za Stims?
Vo všeobecnosti sa správanie opisuje ako "stimy", keď ide nad rámec toho, čo je kultúrne tolerované. Inými slovami, "stimul" je správanie, ktoré je kultúrne neprijateľné.
Zatiaľ čo je to aspoň mierne prijateľné v Spojených štátoch, aby si uhryzlo nechty alebo krútilo vlasy, považuje sa to napríklad za neprijateľné, keď sa túlať po chlpatých rukách. Mierne a príležitostné hojenie je zvyčajne prijateľné, ale hojenie sa celého tela tam a späť sa považuje za podnet.
Nie je naozaj žiadny dobrý dôvod, prečo by klapanie malo byť menej prijateľné ako kousanie nechtov (je to určite viac hygienické!). Ale v našom svete, ručné klapky dostávajú negatívnu pozornosť, zatiaľ čo nechty podliehajú (aspoň do určitej miery) sú tolerované.
Niektoré stimy môžu byť dosť extrémne a sú legitímne rozrušené alebo dokonca desivé voči typickým ľuďom.
Napríklad niektorí autistickí ľudia vedia tým, že robia hlasné zvuky, ktoré môžu vyzerať ako hroziace alebo desivé. Niektorí sa zasiahli svojimi rukami, alebo dokonca bouchli hlavou proti stene. Tieto typy stimy sú zjavne problematické z rôznych dôvodov.
Kedy Stimulujú ľudia s autismom?
Pre väčšinu ľudí dochádza k stimulácii iba teraz a potom. Ľudia s autizmom však často ťažko prestávajú stimulovať a môžu to robiť počas väčšiny hodín bdelosti. Môžu povzbudzovať, pretože sú nadšení, šťastní, úzkostní, ohromení alebo preto, že sa cítia upokojujúci. Za stresových okolností môžu dlho čas spoznávať.
Väčšina z nás si uvedomuje a dokáže ovládať naše stimy (napríklad by sme nehubili nechty, ale mali by sme mať romantickú večeru). Ak cítime potrebu stimulovať v stresovej situácii, zvyčajne sme opatrní na to, aby sme sa na to pokúšali. Napríklad by sme mohli klepnúť na naše prsty pod stôl, skôr ako rock tam a späť. Ľudia s autizmom si však nemusia byť vedomí a reagovať na reakcie ostatných na ich stimi. Zdá sa, že existujú okolnosti, keď niektorí ľudia s autizmom nie sú schopní kontrolovať svoje stimy alebo ich považujú za mimoriadne stresujúce a ťažké.
Prečo stimulujú ľudia s autismom?
Nie je úplne jasné, prečo stimulácia takmer vždy ide spolu s autizmom, aj keď väčšina odborníkov tvrdí, že je to nástroj "samoregulácie" a seba-utišujúce.
Ako taká, môže to byť aj nárast senzorickej dysfunkcie, ktorá často súvisí s autizmom.
Ľudia s autizmom sa snažia pomôcť zvládnuť úzkosť, strach, hnev, vzrušenie, očakávania a ďalšie silné emócie. Tiež sa snažia pomôcť zvládnuť zdrvujúci senzorický vstup (príliš veľa hluku, svetla, tepla atď.). Existujú aj časy, keď ľudia vychádzajú zo zvyku, rovnako ako neurotypickí ľudia kousajú svoje nechty, otáčajú si vlasy alebo sa klepú na nohy zvykom.
Občas stimulácia môže byť užitočným ubytovaním, čo umožní, aby autistická osoba zvládla náročné situácie.
Keď sa stane rozptýlením, vytvára sociálne problémy alebo spôsobuje fyzické ublíženie seba alebo druhým, aj keď sa môže dostať do cesty každodenného života.
Tipy pre správu Stims
Mala by byť povzbudzujúce správanie zakázané alebo "zhasnuté" prostredníctvom terapie? Vo všeobecnosti, pokiaľ nie je správanie nebezpečné, nie je dôvod zakázať ho, ale existuje niekoľko dôvodov na jeho zvládnutie. Napríklad:
- Na rozdiel od väčšiny ľudí, jedinci s autizmom sa môžu stále stimulovať. Výsledkom je, že medzi nimi a ich schopnosťou komunikovať s ostatnými, účasť na bežných aktivitách alebo dokonca zaradenie do typických učební, spoločenských priestorov alebo pracovných miest môže vznikať stimulácia.
- Stimulácia môže byť rozptýlením ostatných a v niektorých prípadoch môže byť skutočne rozrušujúce. Dieťa, ktoré pravidelne potrebuje vykrútiť podlahu alebo sa mu v hlave potopiť, je určite typickým študentom - a v niektorých extrémnych prípadoch môže byť strašidelné sledovanie.
- Stimulácia môže vyvolať negatívnu pozornosť. Autistické deti a dospelí sú často sociálne marginalizovaní z dôvodu ich nezvyčajného alebo rušivého správania.
Zníženie alebo zmena stistu môže byť zložité. Stimy sú nástrojom na zvládnutie zmyslového a emocionálneho vkladu, takže jednoducho potrestanie dieťaťa na stimuláciu môže spôsobiť oveľa viac škody ako dobrého. Prinajmenšom by mal byť proces pomalý a reagovať na potreby jednotlivca.
- Analýza aplikovaného správania (ABA) , behaviorálna terapia, môže jednotlivcom pomôcť odstrániť alebo zmeniť niektoré zo svojich stimulov.
- Profesionálni terapeuti môžu poskytnúť "senzorickú stravu", ktorá pomôže znížiť potrebu stimi.
- V niektorých prípadoch môže byť stimulácia znížená pomocou liekov, ktoré sa zaoberajú základnými problémami úzkosti.
- Environmentálne a spoločenské prostredie sa môže meniť, aby sa strach znížil. Menšie triedy, tichšie nastavenia a jasnejšie očakávania môžu všetci ísť dlhú cestu na zníženie stresu.
- A napokon, niektorí ľudia s autizmom sa môžu naučiť prostredníctvom praxe a koučingu, aby zmenili svoje stimy (napr. Stlačiť stresovú guľu a nie chlopňu) alebo sa nadmerne podnecovať len v súkromí svojich domovov.
Slovo z
Stimulácia je zriedka nebezpečné. Môže to však byť pre rodičov a súrodencov trápne, znepokojujúce pre učiteľov alebo pre potenciálnych priateľov a spolupracovníkov. Do akej miery by mali iní nepohodlie diktovať, ako sa majú ľudia s autizmom správať? To je otázka, na ktorú musia odpovedať jednotlivci, vrátane samotného autistického človeka.
Zatiaľ čo možno bude možné znížiť stimuly, možno by bolo nemožné ho úplne vylúčiť. Ako rodič alebo opatrovateľ pre osobu s autizmom môže byť potrebné jednoducho prijať skutočnosť, že váš autistický rodinný príslušník sa správa inak ako jeho typickí rovesníci. Nie je to vždy jednoduché, najmä ak ste veľmi citliví na rozhodnutia iných. Ak potrebujete, zvážte hľadanie odborného poradenstva, ktoré vám pomôže spravovať vaše pocity a frustrácie.
> Zdroje:
> Goldman S. a spol. Motorické stereotypy u detí s autizmom a iných vývojových porúch. Dev Med Neurol. 2009 Jan; 51 (1): 30-8.
> Grandin, chrám. Prečo deti s autizmom spoznávajú? Autizmus Digest. Marec 2014.