Predškolská súčiastka môže alebo nemusí byť tou správnou voľbou pre vaše konkrétne potreby
Ak máte možnosť držať autistické dieťa doma dovtedy, kým nie sú dostatočne staré pre materskú školu, mali by ste to urobiť? Odpoveď bude závisieť od viacerých faktorov vrátane:
- Potreby, výzvy a preferencie vášho dieťaťa
- Vaše ponuky v komunite a otvorenosť voči autistickému batole
- Dostupnosť vhodného predškolského alebo predškolského programu
- Vaša osobná schopnosť a ochota pracovať so svojím dieťaťom na budovaní zručností v oblasti sociálnej komunikácie
- Dostupnosť terapeutov v škole alebo mimo školy za cenu, ktorú si môžete dovoliť
Klady a zápory domova
Pros. Domáce prostredie môže byť ideálne pre autistické deti predškolského veku. Poskytuje bezpečné a bezpečné nastavenie, ktoré je prispôsobené potrebám vášho dieťaťa, a môže to byť pohodlné nastavenie intenzívnej terapie, ktorá sa tak často odporúča. Senzorický vstup je možné ovládať a očakávania zostávajú konzistentné počas celého dňa. Niektorí terapeuti majú pocit, že vedomosti domova vedú k učeniu a že rodičia sú najlepší terapeuti. Napriek tomu sa iní domnievajú, že neexistujú žiadne lepšie možnosti.
Vývojové a herné terapie , ako sú RDI, Floortime a Sonrise, sú spravidla rodičmi v prírodnom prostredí. Špecializované predškolské zariadenia a kliniky nesmú ponúkať tieto programy. Ak poskytujeme vývojovú terapiu, doma môže byť vašou najlepšou alebo len jednou z možností.
Vo väčšine komunít rodič, ktorý zostáva doma, nemusí ísť sám; školské okresy a / alebo regionálne autistické agentúry ponúkajú veľkú podporu, rovnako ako ambulantní terapeuti a autistické podporné skupiny sú skvelými zdrojmi pre playdates a iné príležitosti pre komunitu. Skvelý spôsob, ako začať pristupovať k týmto možnostiam, je obrátiť sa na miestnu agentúru pre autizmus o služby včasného zásahu a spojiť sa s miestnymi podpornými skupinami, aby ste sa stretli s inými rodičmi alebo opatrovateľmi ako ste vy.
Zápory. Na druhej strane výber domácej starostlivosti znamená, že niekto, zvyčajne rodič, musí byť ochotný a schopný zostať doma s autistickým mladíkom. Rodič pobyt-doma je nepravdepodobné, že bude mať čas a energiu na pravidelnú prácu okrem všetkých prác týkajúcich sa starostlivosti o autistické batoľa. A čo viac, väčšina detí s autizmom má najlepšie vo veľmi rutinnej a predvídateľnej situácii. Ak máte iné malé deti alebo pracujete z domu, domáce prostredie sa môže stať nepredvídateľným, hlasným a dokonca aj chaotickým.
Okrem zjavnej a kritickej otázky financií nie je úloha rodiča, ktorý zostáva doma, pre dieťa s autizmom, pre každého. Úloha zvyčajne zahŕňa účasť ako terapeut počas aspoň časti dňa, riadenie správania vášho dieťaťa mimo domova počas nakupovania a chodenia na ihriská a iné prostredie a konanie ako vedúci prípadu pre mnohých terapeutov a lekárov, ktoré môžete mať teraz v tvojom živote. Zatiaľ čo niektorí rodičia považujú tento typ výzvy za zaujímavý a dokonca aj stimulujúci, iní to považujú za depresívne, ťažké a vyčerpávajúce.
Výhody a nevýhody predškolského zariadenia
Pros. V mnohých komunitách je čiastočná alebo celodenná škôlka k dispozícii bezplatne pre všetky rodiny.
Deti s autizmom nielen dostávajú akademické vzdelanie, ale aj (vo väčšine prípadov) dostanú aspoň nejakú terapiu v škole. Mnohé oblasti majú aspoň niekoľko súkromných predškolských programov, ktoré sú špeciálne zamerané na deti so špeciálnymi potrebami. V závislosti od potrieb vášho dieťaťa a ich ponuky (a samozrejme aj z vašich financií) by súkromná škôlka mohla byť skvelá zhoda.
Predškolské zariadenia pre deti na frekvenčnom spektre sú často (aj keď nie vždy) vybavené osobami, ktoré sú špeciálne vyškolené na podporu potrieb vášho dieťaťa. Sú štruktúrované, konzistentné a disponujú všetkými nástrojmi, ktoré sú k dispozícii na to, aby pracovali na zručnostiach od sociálnej interakcie po jemnú motorickú koordináciu.
Predškolské zariadenia ponúkajú aj veľmi významný prínos pre komunitu rovesníkov a ich rodičov, čo je veľmi ťažké vytvoriť od základov, ak máte autistické dieťa.
V niektorých prípadoch (najmä keď ste si vybrali terapiu zameranú na rodičov, ako je napríklad predĺžená terapia alebo RDI), je to pozitívne a prospešné pre rodičov poskytovanie terapie. Ak však vaše dieťa dostáva aplikovanú analýzu správania (ABA) , neexistuje žiadny konkrétny dôvod, prečo by malo byť vaše dieťa doma: ABA je väčšinou poskytované rodičmi, ktorí nie sú rodičia, mnoho hodín týždenne.
Zápory. Zatiaľ čo ideálne predškolské zariadenie môže byť úžasné, faktom je, že mnohé predškolské zariadenia sú ďaleko od ideálneho. Možno zistíte, že vaše dieťa má len málo skúseností, alebo dokonca má negatívny zážitok. Možno zistíte, že takzvaní "vyškolení" pracovníci sú v skutočnosti učiteľmi, ktorí raz navštívili prednášku o autizme. Môžete sa dozvedieť, že ostatné deti v skupine vášho dieťaťa sú oveľa viac alebo menej postihnuté ako vaše dieťa, čo znemožňuje socializáciu a učenie.
Ak je vaše dieťa na typickej predškolskej škole, dokonca aj so službami včasného zásahu, zistíte, že typicky sa rozvíjajúce deti (alebo pravdepodobne ich rodičia) môžu byť menej ochotné osloviť a zahrnúť vaše dieťa (a vy) do svojich sociálnych skupín mimoškolské aktivity.
Slovo z
Či už si vyberiete domov alebo predškolskú prípravu, je dôležité mať na pamäti, že sa môžete vždy zameniť, alebo dokonca zamiešať. Neexistuje absolútne pravé alebo zlé; odpoveď, ktorú dosiahnete, sa bude vzťahovať veľmi konkrétne na vašu rodinu, vašu polohu a samozrejme vaše dieťa. Keď si myslíte, že sa rozhodnete, položte si tieto otázky:
- Môžeme si dovoliť mať doma jeden rodič?
- Ako rodič, ktorý žije v domácnosti, cítil, že má doma s autistickým dieťaťom doma? Bude sa cítiť odporne, vyčerpaný alebo ohromený? Alebo alternatívne by sa cítil zaangažovaný, vzrušený a energický?
- Čo vaše dieťa chce alebo potrebuje? Ak je vaše dieťa relatívne sociálne a angažované a / alebo dobre zapadá do existujúceho predškolského programu, môže mať zmysel dať predškolskú skúšku. Ak sa zdá, že vaše dieťa potrebuje veľa terapie v pomere 1: 1 (a môžete ho chcieť poskytnúť), domov by mohol byť skvelou voľbou.
- Čo vaše ostatné deti potrebujú? Bude udržiavanie autistického batoľa doma hlboko do času a energie, ktorú máte pre svoje ostatné deti?
> Zdroje:
> Szatmari, Peter a kol. Vývojové trajektórie závažnosti príznakov a adaptačného fungovania v počiatočnej kohorte predškolských detí s poruchou autistického spektra. JAMA Psychiatria. 1. marca 2015, 72 (3): 276-283. doi: 10,1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie a kol. Včasná intervencia pre deti s poruchou autistického spektra do 3 rokov: odporúčania pre prax a výskum. Pediatria, október 2015, zv. 136 / Dodatok k vydaniu 1.