Školy 504 Plány pre potravinové alergie

Vážne alergie na potraviny sú jednou z podmienok, na ktoré sa vzťahujú 504 plánov, ktoré sú komplexnými plánmi vytvorenými spolupracovníkmi rodičov a školských orgánov na riešenie potrieb zdravotne postihnutých študentov v školskom systéme.

504 plánov je vymenovaných za časť federálneho zákona z roku 1973, ktorý vyžaduje, aby školské štvrte prispôsobili študentom so zdravotným postihnutím a pokrývajú akúkoľvek podmienku - fyzickú, duševnú alebo emocionálnu -, ktorá by mohla narušiť schopnosť študenta získať vzdelanie v učebni verejnej školy ,

Existuje mnoho potenciálnych výhod pre vytvorenie 504 plánov pre študentov s potravinovými alergiami. Plány môžu:

Plány vytvorené pod záštitou 504 plánu tiež môžu pomôcť rodičom naučiť svoje deti, ako zvládnuť svoje vlastné zdravotné problémy a môžu pomôcť rodičom vysvetliť školskému personálu to, čo ich deti môžu a nemôžu urobiť pre seba s ohľadom na to, že budú v škole chrániť pred alergénmi nastavenia.

Ktorí študenti sú oprávnení?

Nie všetci študenti s potravinovými alergiami budú mať nárok na plán 504. Aby bol študent považovaný za oprávneného pre plán 504, musí mať študent podmienku, že "podstatne obmedzuje jednu alebo viaceré významné životné aktivity" (význam tohto je ďalej definovaný v zákone).

Aby bolo možné určiť spôsobilosť, študenti vyhodnocujú školské štvrti pred vytvorením plánu 504 a ak sú študentom odmietnutá 504 ochrana plánov, rodičia majú možnosť odvolať sa na rozhodnutie.

Faktory, ktoré okresná škola zvažuje pri hodnotení študenta, zahŕňa závažnosť stavu a schopnosť študenta poskytovať starostlivosť o seba.

Takto študent materskej školy s alergiou na anafylaktické arašidy, ktorý ešte nemôže čítať, by sa takmer určite považoval za oprávnený podľa zákonných podmienok; študent strednej školy s normálnou inteligenciou s alergiou na mlieko, ktorého hlavným príznakom je rinitída pravdepodobne nebude.

Klady a zápory vytvárania plánu 504

Prečo ísť do problémov s vytváraním plánu 504, keď si môžete skôr sedieť s učiteľom a riaditeľom vášho dieťaťa pred začiatkom školského roka a dospieť k neformálnej dohode?

Hlavný rozdiel medzi plánom 504 a takýmto druhom neformálnej diskusie s učiteľmi a správcami na začiatku každého školského roka spočíva v tom, že plán 504 je právny dokument. Ak sa tento plán nevykoná, rodičia sa v závislosti od jurisdikcie obrátia na Úrad pre občianske práva v USA alebo na miestne súdy. (Ako vždy, advokát je najlepším zdrojom odpovedí na konkrétne právne otázky.)

Tu sú argumenty v prospech 504 plánu pre vaše dieťa s potravinovými alergiami:

Vytvorenie plánu 504 však môže trvať niekoľko mesiacov alebo viac a vyžaduje si viac stretnutí a hodnotení spolu s dokumentáciou od pediatra vášho dieťaťa.

Niektorí rodičia sa rozhodli, že radšej pracujú neformálne s učiteľom svojho dieťaťa a školou ich administratívy, namiesto toho, aby sa venovali času na formálny proces vytvárania plánu 504. Ak sa neformálne plány neskôr rozpadnú, vždy sa môžete rozhodnúť začať proces 504.

Dodatočné zákony

Okrem zákona o rehabilitácii niekoľko ďalších zákonov chráni študentov s potravinovými alergiami. Patrí medzi ne zákon z roku 1990 o Američanoch so zdravotným postihnutím (ADA) a zákon o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím. Najmä ADA môže vytvoriť určitú mieru právnej ochrany pre študentov v súkromných školách a centrách dennej starostlivosti.

Niekoľko štátov tiež prijalo zákony, ktoré umožňujú študentom vykonávať injekčný epinefrín v škole a dobré samaritánske zákony, ktoré môžu chrániť od právnických pracovníkov zodpovedných za školu, ktorí administrujú epinefrín každému, kto verí v dobrej viere, že má ťažkú ​​alergickú reakciu.

Verejné diskusie o zákazoch arašidov na školách napriek tomu, že právne ochrany pre závažné potravinové alergie v školách sa dôsledne presadzujú. Vzhľadom na to, že počet študentov s ťažkými potravinovými alergiami stúpa, čoraz viac škôl kontroluje politiku alergie alebo vytvára nové.

Slovo od

Ak vaša škola nie je ochotná vykonať zmeny, ktoré považujete za potrebné pre bezpečnosť vášho dieťaťa, prejsť externým hodnotiacim procesom a získanie plánu 504 môže byť najlepším spôsobom, ako chrániť dieťa v triede. Dokonca aj vtedy, ak je váš vzťah s vašou školou srdečný, mať formálny, právne vynútiteľný plán môže zabrániť tomu, aby sa váš vzťah so školami stal nepriateľským, pretože očakávania všetkých strán - rodičov, detí, spolužiakov, pracovníkov v potravinárskych službách, zdravotných sestier a administratívy - byť jasný po dokončení plánu 504.

V konečnom dôsledku sú však 504 plány úplne nepovinné. Či veríte, že vaše dieťa bude mať prospech z toho, že máte, je volanie, ktoré len vy môžete urobiť.

> Zdroj:

> Výskum a vzdelávanie v oblasti potravinovej alergie. "§ 504 a písomné plány riadenia."